(学生发言) 5.补充欣赏《丰收锣鼓》。 【篇三:龙腾虎跃教学设计】第 4 课 美好祝愿 《龙腾虎跃》教学设计 教学目标: 1、过程与方法:通过聆听《龙腾虎跃》,让
最新人音版小学音乐六年级下册《龙腾虎跃》公开课教学设计_百度文库
最引人 注目的是李民雄创作并亲自演奏的一首民间器乐曲──鼓乐《龙腾虎跃》,这 首乐曲荣获二十一世纪最受乐迷欢迎的中国音乐作品,今天老师就和大家一起 来欣赏
五年级音乐欣赏课小学音乐《龙腾虎跃》教案五年级音乐欣赏课课题:《龙腾虎跃》授课人:王莹山东省淄博市临淄区稷下小学课题:《龙腾虎跃》之说课稿一、
《龙腾虎跃》教案教学目标1.让学生了解鼓的作用,激发其对鼓文化的兴趣。.通过欣赏鼓乐《龙腾虎跃》,让学生体验和感受作品的情感,从而增强他们的民族自
欣赏《龙腾虎跃》_其它课程_小学教育_教育专区。人音版六年级下册 民乐合奏《龙腾虎跃》京山县杨集小学 赵瑞元 作者简介李民雄,男,教授。浙 江嵊县仙岩乡人,民族
出示图片。最引人注目的是李民雄创作并亲自演奏的一首民间器乐曲──鼓乐《龙腾虎跃》。今天老师就和大家一起来欣赏这首鼓乐。 2.欣赏引子部分。 教师
再次让学生欣赏一首乐 曲《丰收锣鼓》 ,让所有的人在强劲的鼓点中,在欢乐的鼓声中结束 这节课。 板书: 龙腾虎跃 (鼓乐曲) 李民雄 情绪:热烈、欢腾 乐曲曲式
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龙腾虎跃 12页 1下载券 (龙腾虎跃过新年)ppt 12页 1下载券 欣赏《龙腾虎跃》马荣芳 24页 免费 课程展示—第四周(龙腾虎... 5页 免费
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最引人注目的是李民雄创作并亲自演奏 的一首民间器乐曲——鼓乐《龙腾虎跃》,这首 乐曲荣获二十一世纪最受乐迷欢迎的中国音乐作 品,今天老师就和大家一起来欣赏
五年级音乐欣赏课 课题: 龙腾虎跃》 《龙腾虎跃 课题: 龙腾虎跃》 《 授课人:王莹 课人:山东省淄博市临淄区稷下小学 课题: 龙腾虎跃》 《 课题: 龙腾虎跃》
这是一个关于《龙腾虎跃》音乐欣赏课件PPT,通过聆听《龙腾虎跃》,让学生在综合感受中国民族乐器及打击乐器鼓的丰富表现力的同时,体会不同的节奏、节拍、速度在
这是一个关于龙腾虎跃欣赏课件PPT,通过聆听《龙腾虎跃》,让学生在综合感受中国民族乐器及打击乐器鼓的丰富表现力的同时,体会不同的节奏、节拍、速度在
《龙腾虎跃》教学案例 第一课时 课 程:小学音乐 设计人:方 琳 工作单位:保定市新市区德惠小学 《龙腾虎跃》详案 德惠小学 方琳 一、教材分析: 《龙腾虎跃》一
本节课主要内容有两个方面:一是认识“民族乐器分类(二)”学生能听辨并说出乐器的名字和所属的乐器组别(拓展会制作小乐器);二是欣赏《龙腾虎跃》民族管
参评教学设计题目:人音版六年级第十二册第四课《龙腾虎跃》姓名:李晓丹联系电话:158***6778课型:欣赏课教材来源:人音版六年级第十二册第四课人音版六
教学要求:通过聆听歌曲,激发起学生对本课的学习兴趣,潜移默化地使其接受与本课学习有关的文化。 二、歌曲欣赏: 1.初次聆听乐曲《龙腾虎跃》。 提问:这首乐曲
第4课 美好祝愿聆听龙腾虎跃_大量课件、ppt、最新教学设计与配套教学资源免费下载
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